LES MÉTIERS DE L’ACTION SOCIALE

Évolution des métiers de l’action sociale

  • Le nombre d’emplois a augmenté +43% depuis 2005
  • 1,2 million de salariés dans l’action sociale
  • 4,3 millions d’emplois métiers de l’action sociale + métiers de la santé
  • Les métiers se sont spécialisés selon les besoins des publics et l’organisation du secteur
  • Les emplois sont fréquents dans le secteur associatif
Pole emploi
Site Pôle Emploi

Les compétences des employé e s

  • 4 employés sur 5 sont des femmes

Les compétences à développer :

  • Informatique / bureautique
  • Maîtrise des normes et des procédures d’hygiène

Les compétences attendues 

  • Les professions du médico-social s’exercent dans le cadre des politiques publiques.
  • Les métiers s’adaptent à l’évolution de la société : vieillissement, isolement familial, prévention risques

⇒ Les référentiels professionnels évoluent.

S’il s’agit surtout des Savoir être

  • Autonomie
  • Sens des responsabilités
  • Relationnel
  • Capacité d’adaptation
Les compétences relationnelles ONISEP

Les différents métiers de l'action sociale

Agrément des assistant e s maternel le s Entretien et test

L’assistant-e maternelle a un rôle très important auprès de l’enfant. Elle assure la transition pendant l’absence des parents

Les compétences indispensables

  1. Maîtrise de la langue française orale

  2. Capacités de communication et de dialogue

    • Savoir écouter ce que vous disent les parents
    • Observer les enfants
    • Avoir un échange construit avec les parents au sujet du déroulement de la journée de leur enfant
    • Alerter les parents avec les bons mots (c’est à dire sans les paniquer !) si vous repérez une situation préoccupante chez leur enfant
    • Ou saurez-vous alerter la Protection Maternelle Infantile si nécessaire

Parmi les compétences

Savoir communiquer, s’adapter, gérer le stress, réagir à des évènements imprévus, travailler en équipe et prendre du recul – comprendre le degré d’importance ) sont des compétences fortement demandées

3. Faire attention à la santé de l’enfant, il faut connaitre

  1. La sécurité de l’enfant accueilli, notamment les règles de couchage : prévention de la mort subite du nourrisson
  2. La prise de médicaments : savoir ce que vous pouvez faire ou ne pas faire en tant qu’assistante maternelle en cas de fièvre ? de blessure ? de chute ?
  3. L’hygiène de base, se laver les mains), y compris alimentaire : allergies alimentaires signalées par les parents à respecter.-
  4. Gérer le ménage de la maison pendant les siestes.
  5. Eviter les comportements à risque affectant la santé de l’enfant : tabagisme ; alcool, drogues..

⇒ Logement totalement non fumeur durant toute la durée d’accueil des enfants et appartement convenablement aéré.

  • Les symptômes principaux des maladies infantiles 
  • Les contraintes de l’accueil d’enfants en situation de handicap ou atteints d’une maladie chronique,

Source vidéo Seine Saint Denis Agrément des assistantes maternelle à domicile

FORMATION AFPA : Présentation à l’examen du CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance

  1. Accompagner le développement du jeune enfant (4 semaines)

  • Appliquer les protocoles liés a la santé de l’enfant
  • Recueillir les informations sur le contexte professionnel et la situation à prendre en compte
  • Mettre en œuvre des activités d’éveil selon la singularité de l’enfant
  • Adopter une posture professionnelle adaptée au jeune âge
  • Réaliser des soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages

2. Enseignement général (3 semaines)

  • Expression écrite et orale
  • Histoire : Réalisation d’un dossier
  • Géographie : Réalisation d’un dossier
  • Mathématiques
  • Éducation Civique
  • Sciences Physiques et chimiques

3. Exercer son activité en accueil collectif (3 semaines)

  • Avoir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant
  • Coopérer avec les parents et les professionnels de façon cohérente, adaptée à la continuité de l’accompagnement
  • Assister pédagogiquement le personnel enseignant
  • Remettre en état les matériels et les locaux en école maternelle

Enseignement général (2 semaines) 

4. Exercer son activité en accueil individuel (2 semaines)

  • Organiser son action
  • Négocier le cadre de l’accueil
  • Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés a l’enfant
  • Préparer des repas

Enseignement général (2 semaines)

5. Prévention santé environnement (pse)-prévention des risques professionnels (1 semaines)

  • Prévention santé environnement (pse)
  • Prévention des risques professionnels au poste de travail 
  • Préparation à l’emploi (1 semaine)
  • Synthèse de la formation et révision des enseignements (préparation à l’examen)

Modalités de la formation : Formation mixte

Seine Saint Denis Formation
Formation ATSEM

Les compétences 

Savoir – être

  • la patience,
  • un grand sens de l’organisation sont les qualités premières.

Mais aussi

  • le dynamisme
  • la disponibilité 
  • la créativité pour les activités,
  • l’autonomie : vous travaillez de manière indépendante),
  • un sens de la diplomatie pour les échanges avec les parents,
  • de la souplesse : les horaires sont parfois bousculés par les parents et les enfants 
  • une grande aptitude à la communication et au dialogue

Formation nouvelle CNED

  • CAP Accompagnant éducatif petite enfance + ATSEM Agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles
 

L’auxiliaire de vie sociale

Le projet individualisé

C’est un contrat entre l’employé son association et la personne accompagnée

  • Elle/il aide la personne dans les actes importants et dans les activités ordinaires de sa vie quotidienne : lever, toilette.. des travaux ménagers : cuisine, ménage, courses…
  • Il favorise les activités et les relations familiales et sociales de la personne.
  • Donne une aide pour compenser l’état de fragilité, de dépendance ou de difficultés dû à l’âge, la maladie, le handicap ou les difficultés sociales.
  • Il évite son isolement.

Regarder Video ONISEP 

La formation au Diplôme d’Etat d’auxiliaire de vie sociale

  • Enseignement théorique 
  • Formation pratique durant les stages.

La formation théorique (500 heures)

6 domaines de formation/compétences.

  • DF 1 : connaissance de la personne
  • DF 2 : accompagnement et aide individualisée dans les actes essentiels de la vie quotidienne
  • DF 3 : accompagnement dans la vie sociale et relationnelle
  • DF 4 : accompagnement et aide individualisée dans les actes ordinaires de la vie quotidienne
  • DF 5 : participation à la mise en oeuvre, au suivi et à l’évaluation du projet individualisé
  • DF 6 : communication professionnelle et vie institutionnelle
⇒Diplôme d’État d’Accompagnant Éducatif et Social

Assistant et auxiliaire de vie / familial pour adultes : conditions de travail

L’activité de ce métier s’exerce en autonomie

  • au domicile de particuliers ou en équipe
  • au sein de structures : maisons de retraite, foyers d’hébergement, …

 En relation avec différents intervenants

  • encadrant,
  • famille,
  • personnel médical, paramédical, …).

Elle peut s’exercer en horaires décalés, par roulement, les fins de semaine, jours fériés, de nuit.

Source AS Plateforme Métiers social et médico-social

Aide médico-psychologique dans une maison de retraite

Vidéo ONISEP

https://www.onisep.fr/Ressources/Univers-Metier/Metiers/accompagnant-educatif-et-social-accompagnante-educative-et-sociale

    Interview de l’Aide Médico Psychologique

     » Faut vraiment être dans le relationnel, très calme et une bonne résistance physique. Parce que quand même ce sont des personnes des fois qui nous demandent énormément d’efforts, il y a énormément de manipulations pour les personnes qui sont essentiellement alitées. Faut quand même avoir une bonne résistance physique.

    On est quand même sous la responsabilité déjà des infirmiers, parce qu’on a quand même des infirmiers, la direction, la cadre de santé et tout ce qui va avec.

    J’ai quand même une autonomie dans mon travail. Je sais les actes que je dois faire, les personnes dont je dois m’occuper. On a quand même 65 résidents à s’occuper. Donc en fait il y a une cadence assez rythmée. »

    • Clé du métier est le relationnel
    • Bonne résistance physique
    • Relation avec les infirmiers infirmières

    TEST OU DIPLOMES TEST ET DIPLÖMES

     Métiers d’aides à domicile, d’auxiliaires de vie sociale et pour les employés de la petite enfance,

    • L’utilisation de tests au moment du recrutement est plus fréquente pour les compte tenu des responsabilités qui leur incombent. 
    • les employeurs citent la variété des expériences professionnelles et l’adhésion aux valeurs de l’entreprise pour les auxiliaires de petite enfance.