Les écrits professionnels dans la formation des adultes faiblement qualifiés : quelle didactique du français ?

Revue Pratiques  linguistique, littérature, didactiqueRéférence électroniqueMarie-Cécile Guernier, Marie-Hélène Lachaud, Jean-Pierre Sautot et Luciane Boganika, « Les écrits professionnels dans la formation des adultes faiblement qualifiés : quelle didactique du français ? », Pratiques [En…

Continuer la lectureLes écrits professionnels dans la formation des adultes faiblement qualifiés : quelle didactique du français ?

Comité interministériel à l’intégration : l’insertion professionnelle des migrants

Déclaration du Premier ministre lors du Comité interministériel à l'intégration (Extraits) Mardi 5 juin 2018 Nous avons également décidé de nous mobiliser pour l’insertion professionnelle des étrangers primo-arrivants.Comme le prévoit…

Continuer la lectureComité interministériel à l’intégration : l’insertion professionnelle des migrants

Outils du Conseil de l’Europe pour l’apprentissage de la langue

Accompagnement linguistique des réfugiés adultes Cette boîte à outils est conçue à l’intention des organisations qui proposent un accompagnement linguistique aux réfugiés, et en particulier de leurs volontaires sur le…

Continuer la lectureOutils du Conseil de l’Europe pour l’apprentissage de la langue